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Si un estudiante se desempeña mal en una prueba estandarizada, puede enfrentar una mayor presión de sus padres y compañeros para que lo haga mejor y sea "más inteligente."Esto puede llevar a que los estudiantes sientan resentimiento por aprender y crean que son peores que los demás debido a su baja puntuación.
- ¿Por qué las pruebas no son buenas??
- ¿Cuáles son los efectos negativos de las pruebas??
- ¿Las pruebas son buenas o malas??
- ¿Por qué las pruebas estandarizadas no son efectivas??
¿Por qué las pruebas no son buenas??
Si bien este método de prueba puede proporcionar valor, también hay una serie de razones por las que las pruebas estandarizadas son malas: Puede crear un estrés importante. ... Los puntajes de las pruebas pueden afectar la confianza de los estudiantes. Esto puede llevar a que los estudiantes desarrollen una actitud negativa sobre sus habilidades y un disgusto por la escuela.
¿Cuáles son los efectos negativos de las pruebas??
La trampa en cuestión a veces se denomina efecto negativo de la prueba. Básicamente, lo que eso significa es que, en algunas situaciones, realizar una prueba puede perjudicar el aprendizaje en lugar de mostrar un beneficio. En un estudio (1), los participantes leyeron listas de palabras que riman no relacionadas (e.gramo. pepinillo-níquel; sentir acero).
¿Las pruebas son buenas o malas??
Ser evaluado sobre lo que se supone que se debe aprender en el aula ayuda a aprender más que solo estudiar mucho. No es una cosa u otra. De hecho, las pruebas aumentan el aprendizaje. Las pruebas son buenas, no malas.
¿Por qué las pruebas estandarizadas no son efectivas??
Las pruebas estandarizadas destruyen el verdadero propósito de la enseñanza. Los maestros ya no enseñan para que los estudiantes aprendan el material, sino para que los estudiantes aprueben y se vean bien. Se convierten en robots del sistema educativo. ... Aumenta las trampas en las pruebas, especialmente porque todas las pruebas tienen las mismas preguntas y opciones de respuesta.
